La Dirección de Proyección Social y Extensión Universitaria, orientará su contribución a la formación integral de los estudiantes, a la implementación de la misión y visión de la institución y al compromiso con su entorno de acuerdo con las siguientes políticas para  la acción:

• La actualización de los diseños de prácticas-servicios de acuerdo con el modo epistémico y pedagógico de construcción de conocimiento en “la acción” y de abordaje estratégico-transformativo de “la realidad” que aseguren el vínculo entre la teoría y la práctica  en cada uno de los programas académicos.

• Flexibilizar el contenido de los programas curriculares, mediante la consideración y la valoración de las necesidades del país, con el fin de producir nuevo conocimiento, fortaleciendo la perspectiva humanística de acuerdo con lo diagnosticado por el impacto en el medio cultural, profesional, científico disciplinar y laboral.

• El desarrollo de la sensibilidad social informada, crítica, decidida,  incluyente y comprometida con proyectos de transformación de la realidad a largo plazo, que les permita formularse nuevas preguntas, formularse nuevos problemas, incluir nueva información, plantearse nuevas prácticas e integrar la incertidumbre y relatividad en nuevos contextos sociales; factibles de tenerse en cuenta como proyectos de grado.

• La integración interdisciplinar, transdisciplinar, investigativa, evaluativa y corresponsable de las propuestas de intervención social que optimicen el aprovechamiento del potencial humano experto; la experiencia de vida de los grupos humanos destinatarios; el recurso técnico y tecnológico disponible y la financiación de entidades externas a la Universidad.

• La construcción colaborativa de planes de formación continuada-corporativa, justo a tiempo, que respondan a la necesidad de capacitar en competencias específicas sectoriales haciendo uso de las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información.

• El fortalecimiento de las estrategias para los egresados apoyando la formación y vinculación de “jóvenes talentos investigadores”, su integración al mundo laboral,  su participación en los análisis acerca de la pertinencia de la formación impartida y de los proyectos universitarios de investigación, de proyección social  y de extensión,  así como en la actualización de los programas de pregrado y de posgrado ofrecidos. 

• Construir un sistema de evaluación que permita el seguimiento continuo de la interacción institucional con el medio externo, discernir su incidencia en la docencia, investigación y proyección social y, sus resultados relacionados con el desarrollo local, regional y nacional.

• La interacción con el medio fortalecerá la participación de la  Universidad en los procesos de internacionalización, ampliando el campo de acción y dando respuesta a los contextos de globalización, manteniendo el diálogo académico y cultural, y generando nuevas oportunidades para el desarrollo de la competitividad de estudiantes, profesores y egresados que admitan la inclusión de los desarrollos científicos y tecnológicos.